在我們身邊有這樣一位普普通通的教師，他就是信息工程學院軟件工程專業徐華平老師。他忠誠于黨的教育事業，他熱愛學生，團結同事，嚴謹治學。擁有一顆對教育事業的敬業之心。從2002年踏上人民教師這個崗位至今近20年，他一直以做一名好老師為目标不斷的實踐、前行。
做一名好老師，他信念堅定
一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。無論是在面向全校師範生的公共課堂上還是本院學生專業課程教學中，他總是以高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生，感召青年學子們為國家和民族的偉大複興貢獻自己的力量。
做一名好老師，他孜孜不倦
問渠那得清如許，為有源頭活水來。他不斷學習專業知識，堅持閱讀專業書籍，并在教育教學實踐中努力探索。從教以來，他不斷鑽研學科知識、學習理論與教學理論，先後公開發表教研、科研論文7篇，主持和參與研究各類校教研課題9項。教學中，他積極探索課堂教學模式改革與創新，率先引入“雨課堂”探索翻轉教學模式，在2019年度校青年教師會講中榮獲一等獎。
做一名好老師，他寬嚴有度
課堂上徐老師講課用心、用情，他關心學生的細微變化，對缺勤的同學一定要“刨根問底”，對于偶爾開小差的同學也及時給予善意的提醒。在機房上課時，他經常是最後一個離開機房，耐心解答學生課上、課後的各類問題，與他們交流、發現自己教學中的疏漏，傾聽學生對教學的合理化建議。徐老師先後擔任班主任5年，期間堅持開班會、走寝室、常談心，了解班級中存在的問題，并與他們讨論解決方法。他鼓勵學生參加各類學科競賽、各種科研訓練項目，他所帶或參與指導的學生獲全國大學生計算機設計大賽、省“領航杯”等各類比賽獲6項，所帶班級12（1）班獲得2015年度“江蘇省先進班集體”榮譽稱号，個人也榮獲2015年度校“優秀班主任”和2016年度“就業工作先進個人”榮譽稱号。
做一名黨員教師，他勇于擔當
近年來，徐老師被任命為學院第三支部副書記，任職期間積極以高度的責任感和強烈的事業心，在黨務工作上兢兢業業，恪盡職守、辛勤工作，較為出色地完成了上級黨組織交給的各項工作任務，為學院的教育教學及黨建工作都作出了積極貢獻。他能夠一貫堅持黨的理論知識學習，特别是“兩學一做”和“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，更加認真學習黨章黨規基本知識，學習黨的“十九大”精神以及習近平總書記系列講話精神，在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一緻。學習時，能夠做到理論聯系實際，有的放矢。
在做好個人學習的同時，組織好支部廣大黨員的學習，采取集中學習和分散自學、網上交流等多種辦法，認真開展“做合格黨員”系列大讨論，組織大家認真撰寫學習心得，公開承諾，深刻剖析自我，認真整改問題，力争使學習覆蓋到每個黨員。
他是追夢人，亦是學生的助夢人，他與學生一起追夢，共同成長。
審核：殷鳳春 供稿：徐華平 作者：卞雅妮 責編：任彤彤
