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學生工作
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28
2023-05
伟德官网手机版舉辦“誠信感恩,自強勵學”主題教育活動
為充分發揮資助政策獎優、勵學、助困、發展等多維育人功效,提高受助學生感恩回饋意識,激勵在校學生拼搏進取鬥志,5月20日上午,伟德官网手机版舉辦“誠信感恩,自強勵學”線上主題講座活動,全院200多名同學參與,活...
27
2023-05
信息工程學院召開2023屆畢業生生源地助學貸款還款指導 暨誠信感...
5月9日上午,信息工程學院在會議室召開2023屆畢業生生源地助學貸款還款指導暨誠信感恩教育大會。院黨委副書記姜琳,33名生源地助學貸款畢業生參加會議。會議由輔導員薛殿春主持。會上,薛殿春為同學們詳細地講解了國...
26
2023-05
家校攜手 同行共育 ——信息工程學院召開“525”專題線上家長會
5月25日晚,信息工程學院邀請鹽城師範學院黨委委員、黨委學生工作部部長、學生工作處處長李健明召開“重塑心秩序,青春再啟航”“525”專題線上家長會。活動由學院黨委書記郭曉俐主持,輔導員毛阿璇及近百名學生家長...
25
2023-05
信息工程學院召開2023年新一屆學生幹部大會
5月24日下午,信息工程學院于主樓b209召開2023年新一屆學生幹部大會。學院黨委書記郭曉俐出席會議并講話。全體輔導員、上屆學生會主席團成員、新一屆學生會和院團委學生幹部,以及大一、大二班級班長與團支書參加會...
25
2023-05
信息工程學院開展5.25大學生心理健康日主題活動
5月25日是全國大中學生心理健康日。為進一步宣傳和普及心理健康知識,加強學生心理健康教育,5月25日下午,信息工程學院于通榆校區主樓北側廣場開展了“重塑心秩序,青春再啟航”主題活動。活動分為“和煩惱說拜拜”...
18
2023-05
校領導走進信息工程學院信仰公開課大講堂
5月17日下午,信息工程學院于通榆校區國際會議中心舉行信仰公開課系列講堂暨青馬工程培訓班開班儀式。特邀校黨委常委、副校長龐波做信仰公開課第一講。學院青年教師、青年團員、學生骨幹共計300餘人參加活動。龐波以...
11
2023-05
信息工程學院開展“職”為你來——送崗直通車系列活動
5月5日至6日,信息工程學院聯合科技與産業處、北京雲騰智達信息技術有限公司鹽城分公司、江蘇雅家樂集團有限公司開展大學生就業幫扶“送崗直通車”系列活動。學院100餘名同學積極參與。企業家進課堂——講述數字經濟産...
07
2023-05
企業家進課堂 助力信工學子生涯規劃
5月5日下午,信息工程學院特邀博彥科技教育生态部總經理、中電金信教育業務總經理梁恒在主樓B102做學術講座。90餘名師生聽取參加。梁恒圍繞“數字經濟下産業數字化和數字産業化給我們帶來的挑戰和機遇”主題,從數字...
06
2023-05
【學風建設】“信”火相傳,“工”創未來|信息工程學院王強創建...
為王強班創建工作,加強理想信念的沉浸式教育,信息工程學院軟工222班于學風建設月開展“‘信’火相傳,‘工’創未來”系列主題教育活動,教育引導學生學習和傳承王強精神。開主題班會,感悟精神内涵。4月24日,班級...
27
2023-04
【學風建設】信息工程學院老師深入宿舍與學生談心談話
為進一步做好對學生的教育、管理與服務工作,及時了解學生的生活情況和思想動态,貫徹“把思想政治工作做在日常、做到個人”的工作理念,培養我院學生養成良好的行為習慣和生活作風,在學風建設月期間,院班子領導、...
27
2023-04
【學風建設】貫徹“三全育人”工作理念,助力未來工程師生涯發展...
信息工程學院深入貫徹黨的二十大精神和教育部、教育廳相關工作部署,将生涯教育融入“三全育人”的思想共識和育人實踐,以服務學生的職業生涯發展為主線,以職業能力素養提升為核心,以生涯導師團的全面指導為特色,...
26
2023-04
【學風建設】勞育正當時|信息工程學院“三化融合”賦能勞動教育...
歡樂慶“五一”,禮贊勞動美。勞動實踐是構建完善的勞動教育體系,培養學生勞動意識和能力的主渠道。信息工程學院作為學校勞動實踐教育改革試點學院,積極探尋開展勞動實踐教育的有效舉措,構建日常化、特色化、專業...
26
2023-04
【學風建設】畢業生風采:不負“佳”期,“樂”偕至之|信19(5)...
作為學生代表參加鹽城師範學院第四次黨代會周佳樂,女,漢族,中共黨員,鹽城師範學院信息工程學院軟件195班學生,江蘇省選調生考察人選。曾任學院學生會執行主席、班級組織委員,學校第四次黨代會學生代表。獲江蘇...
26
2023-04
【學風建設】春風四月暖,閱讀正當時 ——信息工程學院組織開展讀...
為深入學習貫徹習近平總書記關于推動全民閱讀、建設書香社會的重要指示精神,在第28個“世界讀書日”來臨之際,信息工程學院組織開展“春風四月暖,閱讀正當時”讀書交流系列活動,學院全體師生積極參與。“我與讀書...
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